O adjetivo é utilizado para qualificar o nome (substantivo), conferir uma qualidade positiva, neutra, negativa.
O adjetivo é classificado de cinco maneiras: simples, composto, primitivo, derivado ou pátrio.
Por exemplo: "As equipes africanas" (africanas=adjetivo pátrio).
O adjetivo simples tem um só radical (argentino, triste), o adjetivo composto tem mais de um radical (castanho-claro), o adjetivo derivado vem de substantivos, adjetivos ou verbos (belíssimo, perfumado, cheiroso).
Quanto à transitividade os verbos podem ser transitivos Diretos ou Indiretos. Também podem ser bitransitivos (ou com dupla transitividade usando a sigla VTDeI).
Os Verbos Transitivos Diretos são aqueles que pedem como complemento um objeto Direto (OD).
Exemplo: Eu comprei uma bolsa. (comprei -> VTD uma bolsa -> OD)
Os Verbos Transitivos Indiretos são aqueles que pedem como complemento um objeto Indireto (OI).
Exemplo: Eu sonhei com você. (sonhei -> VTI com você -> OI)
A diferença entre os dois é que o VTI exige um complemento precedido de preposição.
Para reconhecer o OI saiba as preposições!
Preposições: A, ante, até, após, com, contra, de, desde, em, entre, per, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás.
Primeiro deves anotar as ideias mais importantes do texto. Veja Palavras-chave
Depois de fazer isso, comece a opinar sobre o que o autor disse. Um resumo crítico não tem mais de uma página, o que significa que é bastante rápido de produzir.
Faça a primeira leitura marcando no texto as ideias principais, depois dialogue criticamente com essas ideias em formato de rascunho e na escrita final faça os ajustes necessários.TESTE DE LÍNGUA PORTUGUESANome: ________________________________ Turma: Data ___/___/____1. Interpretação de texto. Leia atentamente a canção “o caderno” de Toquinho/Mutinho. Após responda as questões abaixo.
Sou eu que vou seguir você
Do primeiro rabisco até o bê-a-bá
Em todos os desenhos
Coloridos vou estar
A casa, a montanha, duas nuvens no céu
E um sol a sorrir no papel
Sou eu que vou ser seu colega
Seus problemas ajudar a resolver
Te acompanhar nas provas bimestrais
Você vai ver
Serei de você confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel
Sou eu que vou ser seu amigo
Vou lhe dar abrigo
Se você quiser
Quando surgirem seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel
O que está escrito em mim
Comigo ficará guardado
Se lhe dá prazer
A vida segue sempre em frente
O que se há de fazer
Só peço a você um favor
Se puder
Não me esqueça num canto qualquer
a) Qual o tema (assunto) do texto (resposta completa)?_______________________________________________________________________
b) Qual a mensagem do texto (lição que o poema ensina)? Explique.______________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) Qual a tua opinião sobre a canção? Pensas da mesma forma? Explique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Produção de texto. Escreva uma pequena redação sobre “o que a amizade representa” (10 linhas mínimo). Não se esqueça de que redação tem início, meio, fim e título!
3. Acentua corretamente as palavras abaixo e informa a classificação de acordo com a sílaba tônica acentuada:
Musica (substantivo) __________ Cortex__________ Para (Estado brasileiro) __________Barbaros __________ Cantaro __________ otimo __________Pe __________ Saudavel __________ Parabens __________
4. a) O que é o adjetivo?___________________________________________________________________b) Dê 2 exemplos de adjetivos___________________________________________________________________c) Transforma as locuções adjetivas em adjetivos:Do mundo _______________ De anjo _______________Do Brasil _______________ De mãe _______________
5. Informa a classificação dos artigos a seguir:a) “a” _______________________ c) “uns” ______________________b) “um” ______________________ d) “umas” ______________________
6. Marque a alternativa que apresenta numeral:( ) Nunca deixe de sonhar!( ) Disse aquilo ao Diretor.( ) Comprei duas cenouras.
Plano de Ensino de Língua Portuguesa 2º Ano do Ensino Médio
Objetivos:
Leitura, interpretação e discussão de textos dissertativos, narrativos, informativos, literários e científicos, poesias e imagens (tirinhas, charges).
Produção de textos narrativos, de textos opinativos, de resumos (textos informativos, literários e científicos) e outros que incluam a diversidade de recursos da língua.
1º
Conceitos semânticos e morfológicos;
Variantes linguísticas;
Análise de textos, vocábulos e construções - Patrimônio linguístico português (cultura das diversas comunidades de falantes);
Norma de prestígio e os desvios (oralidade).
Morfologia: classes de palavras, flexões e usos nos discursos linguísticos.
2º
Convenção ortográfica da Língua Portuguesa.
Sintaxe: princípios que fundamentam a relação entre os termos de uma oração.
Poemas, Sonetos.
Conhecimento e aplicação dos princípios gramaticais que regem a língua portuguesa:
3º
Identificação, compreensão de ironia, humor e sentimento (crônica).
Semântica: linguagem denotativa e conotativa (figuras de linguagem).
Análise e compreensão das normas gramaticais.
Construção de argumentação.
Solução de questões ENEM.
"I won't let my guard down For anyone but you....
Just like a star across my sky Just like an angel off the page You have appeared to my life Feel like I'll never be the same Just like a song in my heart Just like oil on my hands Honor to love you Still wonder why it is..... You've got this look I can't describe You make me feel like I'm alive When everything else is au fait Without a doubt you're on my side Heaven has been away too long"A inteligência artificial (IA) está transformando rapidamente o mundo ao nosso redor, e um dos maiores impactos que está causando é no mercado de trabalho. Embora a IA tenha o potencial de criar novos empregos e aumentar a eficiência em muitos setores, ela também está prestes a assumir muitos dos trabalhos atualmente realizados por humanos.
Existem várias razões pelas quais a IA provavelmente assumirá muitos empregos nos próximos anos. Em primeiro lugar, a IA é simplesmente melhor em muitas tarefas do que os humanos. Isso ocorre porque a IA pode processar grandes quantidades de dados com rapidez e precisão e pode aprender com seus erros para melhorar continuamente seu desempenho. Em contraste, os humanos são limitados por sua capacidade de processar informações e sua tendência a cometer erros.
Outro fator que contribui para o aumento da IA no mercado de trabalho é a economia de custos que ela pode proporcionar. Em muitos casos, os sistemas de IA podem executar as mesmas tarefas que os humanos por uma fração do custo. Isso os torna uma opção atraente para empresas que buscam reduzir custos e aumentar a eficiência.
Uma das indústrias que provavelmente será mais afetada pelo aumento da IA é a manufatura. Muitas fábricas já estão fazendo uso de sistemas automatizados para executar tarefas que antes eram feitas por humanos. À medida que a tecnologia de IA continua a melhorar, é provável que mais e mais empregos de manufatura sejam assumidos por máquinas.
Outros setores que provavelmente serão afetados pela IA incluem transporte, atendimento ao cliente e até saúde. Em cada um desses campos, a IA tem potencial para melhorar a eficiência e reduzir custos, o que pode levar a perdas significativas de empregos nos próximos anos.
Claro, nem tudo são más notícias. Embora a IA provavelmente assuma muitos empregos, também é provável que crie novos. Por exemplo, à medida que os sistemas de IA se tornam mais prevalentes, haverá uma demanda maior por pessoas que possam projetá-los, programá-los e mantê-los. Além disso, sempre haverá tarefas que são mais adequadas para humanos do que para máquinas, como trabalho criativo ou tarefas que requerem interação humana.
Em última análise, a ascensão da IA no mercado de trabalho é uma questão complexa com implicações positivas e negativas. Embora esteja claro que muitos empregos serão perdidos para as máquinas nos próximos anos, também é possível que novos empregos sejam criados e que o impacto geral no mercado de trabalho seja positivo. Como em qualquer grande mudança tecnológica, cabe à sociedade como um todo garantir que os benefícios da IA sejam maximizados e que seus impactos negativos sejam mitigados.
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Latino é um termo que tem causado muita confusão e debate ao longo dos anos. Pessoas sem conhecimento o usam como um termo racial, mas, na realidade, ele se refere ao idioma e não à raça/etnia.
Entretanto, algumas pessoas acreditam erroneamente que o latino é uma raça NÃO É. No entanto, a realidade é que os latinos podem ser de qualquer etnia. De fato, a América Latina é uma região altamente diversificada, com descendentes indígenas, africanos, europeus, asiáticos, entre outros. Entender essa distinção é importante para promover a diversidade e a inclusão em nossas comunidade.
Está certo dizer que latino não é uma etnia, mas um termo que se refere à língua. Os latinos vêm de uma variedade de origens étnicas, incluindo indígenas, africanos, europeus e asiáticos.
Portanto, para ser claro, latino não é uma raça ou etnia, mas sim um termo que se refere a pessoas que compartilham uma herança linguística comum. É importante reconhecer e celebrar a diversidade dentro da comunidade latina e evitar estereótipos ou fazer suposições com base na aparência física ou histórico cultural.
Está certo dizer que o latim se refere à linguagem e não à cultura. O termo "latino" é derivado da língua latina e é comumente usado para descrever pessoas que falam línguas românicas, como espanhol, português e francês, que têm suas raízes no latim. Além é claro, do italiano e romeno.
Embora o idioma seja um aspecto fundamental da cultura, é importante reconhecer que a cultura latina é diversa e multifacetada e abrange uma ampla gama de tradições, crenças e práticas que variam de país para país e até mesmo dentro das comunidades. Estes podem incluir música, dança, literatura, culinária, arte, religião e costumes sociais.
Portanto, para ser claro, o latim refere-se a pessoas que falam uma língua românica. É importante reconhecer e celebrar a diversidade, respeitando o apropriado uso do termo. Um dia aprenderão que América é um continente; e que Latino é língua.
